数理化学习（教育理论）
數理化學習（教育理論）
수이화학습（교육이론）
SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
2012年
3期
86-88
,共3页
应用题教学%注意%培养%能力
應用題教學%註意%培養%能力
응용제교학%주의%배양%능력
小学应用题的教学,贯穿整个小学阶段,是小学数学教学的重点和难点.如何使应用题教学完成的更好,是关系到提高学生数学素质的大问题,对开发学生智力、活跃学生的思维、挖掘学生的潜能有着重要的意义.
小學應用題的教學,貫穿整箇小學階段,是小學數學教學的重點和難點.如何使應用題教學完成的更好,是關繫到提高學生數學素質的大問題,對開髮學生智力、活躍學生的思維、挖掘學生的潛能有著重要的意義.
소학응용제적교학,관천정개소학계단,시소학수학교학적중점화난점.여하사응용제교학완성적경호,시관계도제고학생수학소질적대문제,대개발학생지력、활약학생적사유、알굴학생적잠능유착중요적의의.
