开放教育研究
開放教育研究
개방교육연구
OPEN EDUCATION RESEARCH
2005年
3期
34-37
,共4页
多媒体学习%认知心理学%双码理论
多媒體學習%認知心理學%雙碼理論
다매체학습%인지심이학%쌍마이론
本文对媒体、多媒体及多媒体学习的概念作了剖析,详细介绍了多媒体学习中的认知心理学因素,并着重介绍了梅耶(Mayer)有关多媒体学习的研究和实践,包括其认知心理学模型及设计实施原则.同时也希望能为我国的研究和实践提供一些启示.
本文對媒體、多媒體及多媒體學習的概唸作瞭剖析,詳細介紹瞭多媒體學習中的認知心理學因素,併著重介紹瞭梅耶(Mayer)有關多媒體學習的研究和實踐,包括其認知心理學模型及設計實施原則.同時也希望能為我國的研究和實踐提供一些啟示.
본문대매체、다매체급다매체학습적개념작료부석,상세개소료다매체학습중적인지심이학인소,병착중개소료매야(Mayer)유관다매체학습적연구화실천,포괄기인지심이학모형급설계실시원칙.동시야희망능위아국적연구화실천제공일사계시.