山东外语教学
山東外語教學
산동외어교학
SHANDONG FOREIGN LANGUAGES JOURNAL
2009年
6期
43-47
,共5页
语言学习观念%特点%趋势
語言學習觀唸%特點%趨勢
어언학습관념%특점%추세
本文对1998年以来收录在CNKI数据库的128篇有关学习观念的研究文献进行了整理和分析.结果发现:十年以来学习观念的研究基本呈现逐年上升的趋势,实证研究多于理论研究,而问卷调查是普遍使用的实证性研究方法;相关性研究占多数;研究关注的对象以本科生为主,对其它群体关注不足.最后,文章指出了后续研究的趋势和方向.
本文對1998年以來收錄在CNKI數據庫的128篇有關學習觀唸的研究文獻進行瞭整理和分析.結果髮現:十年以來學習觀唸的研究基本呈現逐年上升的趨勢,實證研究多于理論研究,而問捲調查是普遍使用的實證性研究方法;相關性研究佔多數;研究關註的對象以本科生為主,對其它群體關註不足.最後,文章指齣瞭後續研究的趨勢和方嚮.
본문대1998년이래수록재CNKI수거고적128편유관학습관념적연구문헌진행료정리화분석.결과발현:십년이래학습관념적연구기본정현축년상승적추세,실증연구다우이론연구,이문권조사시보편사용적실증성연구방법;상관성연구점다수;연구관주적대상이본과생위주,대기타군체관주불족.최후,문장지출료후속연구적추세화방향.
