教学研究
教學研究
교학연구
RESEARCH IN TEACHING
2003年
3期
227-229
,共3页
自由%自由发展%教学
自由%自由髮展%教學
자유%자유발전%교학
人的自由发展的实质是人按照自身固有的内在本性的要求去支配自身的发展,而不是被动地从属于某种外在的强制.人的自由发展的特性主要有主体性、历史性、阶段性、实践性.教学的自由发展价值具体体现在教学目标、教学内容、教学方法等方面.
人的自由髮展的實質是人按照自身固有的內在本性的要求去支配自身的髮展,而不是被動地從屬于某種外在的彊製.人的自由髮展的特性主要有主體性、歷史性、階段性、實踐性.教學的自由髮展價值具體體現在教學目標、教學內容、教學方法等方麵.
인적자유발전적실질시인안조자신고유적내재본성적요구거지배자신적발전,이불시피동지종속우모충외재적강제.인적자유발전적특성주요유주체성、역사성、계단성、실천성.교학적자유발전개치구체체현재교학목표、교학내용、교학방법등방면.
