论学校人文环境的育人功能
론학교인문배경적육인공능
  • 万方数据
    辽宁教育行政学院学报 료녕교육행정학원학보
    JOURNAL OF LIAONING EDUCATIONAL ADMINISTRATION INSTITUTE
    2005年 10期 51-51,53 ,共2页

    冯美莲

    풍미련

    学校%人文环境%育人功能 學校%人文環境%育人功能
    학교%인문배경%육인공능
    在推进素质教育的过程中,加强校园文化建设是素质教育的内在要求,也是由校园人文环境的内涵和功能所决定的.职业学校是培养大量应用型人才的主阵地,因此必须重视其校园人文环境的建设,使之成为陶冶、塑造学生身心和谐发展的最佳场所.
    재추진소질교육적과정중,가강교완문화건설시소질교육적내재요구,야시유교완인문배경적내함화공능소결정적.직업학교시배양대량응용형인재적주진지,인차필수중시기교완인문배경적건설,사지성위도야、소조학생신심화해발전적최가장소.
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