神经疾病与精神卫生
神經疾病與精神衛生
신경질병여정신위생
NERVOUS DISEASES AND MENTAL HYGIENE
2006年
1期
44-45
,共2页
于恩庆%汪洁%王玉玲%白杰
于恩慶%汪潔%王玉玲%白傑
우은경%왕길%왕옥령%백걸
抑郁障碍%支持性心理治疗%路优泰
抑鬱障礙%支持性心理治療%路優泰
억욱장애%지지성심리치료%로우태
目的探讨使用支持性心理治疗合并抗抑郁剂路优泰(研究组)与单纯应用支持性心理治疗(对照组),在门诊治疗患有抑郁障碍的青少年学生的疗效及抗抑郁剂路优泰有哪些不良反应.方法使用HAMD抑郁量表,SDS抑郁自评量表对门诊治疗的学生进行测定,HAMD＞18分,SDS＞55分者为入组标准.研究组30例来访者应用支持性心理治疗4周同时合并路优泰(601.67士191.86)mg,对照组30例来访者单纯应用支持性心理治疗4周.每周末对两组进行量表评定并进行统计分析.结果研究组和对照组在经过3周后两量表分数与首次测量分数比较均有统计学差异,但第3周开始研究组与对照组相比较两量表分数均出现统计学差异,服用路优泰者出现了少量的副反应,但均能忍受无脱落者.结论对患有抑郁障碍的青少年学生应用支持性心理治疗合并路优泰与单纯应用支持性心理治疗3周后均能取得较好的疗效,但前者较后者疗效更快、更好,使用路优泰副反应较少,是较安全的抗抑郁剂.
目的探討使用支持性心理治療閤併抗抑鬱劑路優泰(研究組)與單純應用支持性心理治療(對照組),在門診治療患有抑鬱障礙的青少年學生的療效及抗抑鬱劑路優泰有哪些不良反應.方法使用HAMD抑鬱量錶,SDS抑鬱自評量錶對門診治療的學生進行測定,HAMD＞18分,SDS＞55分者為入組標準.研究組30例來訪者應用支持性心理治療4週同時閤併路優泰(601.67士191.86)mg,對照組30例來訪者單純應用支持性心理治療4週.每週末對兩組進行量錶評定併進行統計分析.結果研究組和對照組在經過3週後兩量錶分數與首次測量分數比較均有統計學差異,但第3週開始研究組與對照組相比較兩量錶分數均齣現統計學差異,服用路優泰者齣現瞭少量的副反應,但均能忍受無脫落者.結論對患有抑鬱障礙的青少年學生應用支持性心理治療閤併路優泰與單純應用支持性心理治療3週後均能取得較好的療效,但前者較後者療效更快、更好,使用路優泰副反應較少,是較安全的抗抑鬱劑.
목적탐토사용지지성심리치료합병항억욱제로우태(연구조)여단순응용지지성심리치료(대조조),재문진치료환유억욱장애적청소년학생적료효급항억욱제로우태유나사불량반응.방법사용HAMD억욱량표,SDS억욱자평량표대문진치료적학생진행측정,HAMD＞18분,SDS＞55분자위입조표준.연구조30례래방자응용지지성심리치료4주동시합병로우태(601.67사191.86)mg,대조조30례래방자단순응용지지성심리치료4주.매주말대량조진행량표평정병진행통계분석.결과연구조화대조조재경과3주후량량표분수여수차측량분수비교균유통계학차이,단제3주개시연구조여대조조상비교량량표분수균출현통계학차이,복용로우태자출현료소량적부반응,단균능인수무탈락자.결론대환유억욱장애적청소년학생응용지지성심리치료합병로우태여단순응용지지성심리치료3주후균능취득교호적료효,단전자교후자료효경쾌、경호,사용로우태부반응교소,시교안전적항억욱제.
