教育探索
教育探索
교육탐색
EDUCATION EXPLORATION
2012年
9期
57-58
,共2页
音乐%体育教学%功能%运用
音樂%體育教學%功能%運用
음악%체육교학%공능%운용
音乐能激发学生的学习兴趣,能对学生的紧张和焦虑心理产生调节作用,有助于学生对动作技能的学习和掌握,有助于活跃体育课堂气氛.在体育教学的准备环节、基本教学环节和放松环节都可以运用音乐.在体育教学中运用音乐应遵循服务性原则、选择性原则和灵活多样性原则.
音樂能激髮學生的學習興趣,能對學生的緊張和焦慮心理產生調節作用,有助于學生對動作技能的學習和掌握,有助于活躍體育課堂氣氛.在體育教學的準備環節、基本教學環節和放鬆環節都可以運用音樂.在體育教學中運用音樂應遵循服務性原則、選擇性原則和靈活多樣性原則.
음악능격발학생적학습흥취,능대학생적긴장화초필심리산생조절작용,유조우학생대동작기능적학습화장악,유조우활약체육과당기분.재체육교학적준비배절、기본교학배절화방송배절도가이운용음악.재체육교학중운용음악응준순복무성원칙、선택성원칙화령활다양성원칙.
