医学理论与实践
醫學理論與實踐
의학이론여실천
The Journal of Medical Theory and Practice
2002年
1期
92-93
,共2页
桂鸿斌%王存仙%曹莉%陈芳
桂鴻斌%王存仙%曹莉%陳芳
계홍빈%왕존선%조리%진방
脑血管病人%健康教育%效果%评价
腦血管病人%健康教育%效果%評價
뇌혈관병인%건강교육%효과%평개
目的:了解脑血管病人健康教育的效果.方法:将96例脑血管病人按入院月份分为两组,健康教育组采用计划性教育、随机性教育、示范性教育和点带面教育方式进行健康教育;对照组采用一般入院介绍和常规护理方式进行护理;观察记录住院期间两组病人并发症发生情况.结果:健康教育组病人并发症发生率为3.64%,对照组病人并发症发生率24.39%,两组病人并发症发生率比较差异有高度显著性(P＜0.01).结论:健康教育可提高脑血管病人自我保健能力,减少并发症的发生.
目的:瞭解腦血管病人健康教育的效果.方法:將96例腦血管病人按入院月份分為兩組,健康教育組採用計劃性教育、隨機性教育、示範性教育和點帶麵教育方式進行健康教育;對照組採用一般入院介紹和常規護理方式進行護理;觀察記錄住院期間兩組病人併髮癥髮生情況.結果:健康教育組病人併髮癥髮生率為3.64%,對照組病人併髮癥髮生率24.39%,兩組病人併髮癥髮生率比較差異有高度顯著性(P＜0.01).結論:健康教育可提高腦血管病人自我保健能力,減少併髮癥的髮生.
목적:료해뇌혈관병인건강교육적효과.방법:장96례뇌혈관병인안입원월빈분위량조,건강교육조채용계화성교육、수궤성교육、시범성교육화점대면교육방식진행건강교육;대조조채용일반입원개소화상규호리방식진행호리;관찰기록주원기간량조병인병발증발생정황.결과:건강교육조병인병발증발생솔위3.64%,대조조병인병발증발생솔24.39%,량조병인병발증발생솔비교차이유고도현저성(P＜0.01).결론:건강교육가제고뇌혈관병인자아보건능력,감소병발증적발생.
