实验室科学
實驗室科學
실험실과학
LABORATORY SCIENCE
2007年
6期
55-57
,共3页
赵云岭%欧阳津%申秀民%蒋福宾%黄元河
趙雲嶺%歐暘津%申秀民%蔣福賓%黃元河
조운령%구양진%신수민%장복빈%황원하
化学实验教学%教学改革%教学内容%教学方法
化學實驗教學%教學改革%教學內容%教學方法
화학실험교학%교학개혁%교학내용%교학방법
化学实验教学经过多年改革与实践,形成了在化学一级学科的平台上设置基础性实验、综合性实验和研究、创新型实验的"一体化、三层次"的实验教学新体系,探索了多层次、多途径、多模式的开放实验教学模式,加强了学生的实验基础,提高了动手能力,训练了分析问题和解决问题的综合能力,为新时期"创新型、研究型"人才的培养模式进行了有益的探索和实践.
化學實驗教學經過多年改革與實踐,形成瞭在化學一級學科的平檯上設置基礎性實驗、綜閤性實驗和研究、創新型實驗的"一體化、三層次"的實驗教學新體繫,探索瞭多層次、多途徑、多模式的開放實驗教學模式,加彊瞭學生的實驗基礎,提高瞭動手能力,訓練瞭分析問題和解決問題的綜閤能力,為新時期"創新型、研究型"人纔的培養模式進行瞭有益的探索和實踐.
화학실험교학경과다년개혁여실천,형성료재화학일급학과적평태상설치기출성실험、종합성실험화연구、창신형실험적"일체화、삼층차"적실험교학신체계,탐색료다층차、다도경、다모식적개방실험교학모식,가강료학생적실험기출,제고료동수능력,훈련료분석문제화해결문제적종합능력,위신시기"창신형、연구형"인재적배양모식진행료유익적탐색화실천.
