中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2011年
25期
18-19
,共2页
高等职业教育%现状%教育设想
高等職業教育%現狀%教育設想
고등직업교육%현상%교육설상
通过对我国高等职业教育和普通高等教育区别和现状的分析,提出我国职业教育应该分两阶段进行:第一阶段为理论学习阶段,在学校完成,目标是尽量多地学习理论知识；第二阶段为顶岗实习阶段,在教师和现场师傅指导下完成毕业设计.
通過對我國高等職業教育和普通高等教育區彆和現狀的分析,提齣我國職業教育應該分兩階段進行:第一階段為理論學習階段,在學校完成,目標是儘量多地學習理論知識；第二階段為頂崗實習階段,在教師和現場師傅指導下完成畢業設計.
통과대아국고등직업교육화보통고등교육구별화현상적분석,제출아국직업교육응해분량계단진행:제일계단위이론학습계단,재학교완성,목표시진량다지학습이론지식；제이계단위정강실습계단,재교사화현장사부지도하완성필업설계.
