中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2011年
11期
107-108,133
,共3页
姜大朋%李昭铸%张玉波%韩福友%管声扬%武东珍
薑大朋%李昭鑄%張玉波%韓福友%管聲颺%武東珍
강대붕%리소주%장옥파%한복우%관성양%무동진
三明治"教学法%小儿外科学%教学
三明治"教學法%小兒外科學%教學
삼명치"교학법%소인외과학%교학
目的:探讨“三明治”教学法在小儿外科学临床教学中的效果.方法:分别对50名学生进行“三明治”教学法和传统教学法.教学结束后对两组学生进行小儿外科学理论知识和临床操作的考核.结果:实验组学生平均理论考试成绩为96±5.14分,操作考试成绩为90±3.87分,均高于对照组学生的88±6.71分和79士5.65分,P＜0.01,差异均具有统计学意义.结论:“三明治”教学法取得了较好教学效果,有助干培养高素质的儿科医学人才.
目的:探討“三明治”教學法在小兒外科學臨床教學中的效果.方法:分彆對50名學生進行“三明治”教學法和傳統教學法.教學結束後對兩組學生進行小兒外科學理論知識和臨床操作的攷覈.結果:實驗組學生平均理論攷試成績為96±5.14分,操作攷試成績為90±3.87分,均高于對照組學生的88±6.71分和79士5.65分,P＜0.01,差異均具有統計學意義.結論:“三明治”教學法取得瞭較好教學效果,有助榦培養高素質的兒科醫學人纔.
목적:탐토“삼명치”교학법재소인외과학림상교학중적효과.방법:분별대50명학생진행“삼명치”교학법화전통교학법.교학결속후대량조학생진행소인외과학이론지식화림상조작적고핵.결과:실험조학생평균이론고시성적위96±5.14분,조작고시성적위90±3.87분,균고우대조조학생적88±6.71분화79사5.65분,P＜0.01,차이균구유통계학의의.결론:“삼명치”교학법취득료교호교학효과,유조간배양고소질적인과의학인재.
