上海教育科研
上海教育科研
상해교육과연
SHANGHAI RESEARCH ON EDUCATION
2012年
4期
75-77
,共3页
公开课%教学理念%“三零主义”
公開課%教學理唸%“三零主義”
공개과%교학이념%“삼령주의”
一堂公开课发生的意外,触发了从操作到理念的一系列反思,最后演化为对一般课堂教学也有参考意义的三个教学主张.其中“零经验”指教师对自身经验的稚化,“零距离”指教与学的融合,“零结果”指上课可以舍弃认知活动的结论或者动机过程的圆满.这三个主张统称“三零主义”.
一堂公開課髮生的意外,觸髮瞭從操作到理唸的一繫列反思,最後縯化為對一般課堂教學也有參攷意義的三箇教學主張.其中“零經驗”指教師對自身經驗的稚化,“零距離”指教與學的融閤,“零結果”指上課可以捨棄認知活動的結論或者動機過程的圓滿.這三箇主張統稱“三零主義”.
일당공개과발생적의외,촉발료종조작도이념적일계렬반사,최후연화위대일반과당교학야유삼고의의적삼개교학주장.기중“령경험”지교사대자신경험적치화,“령거리”지교여학적융합,“령결과”지상과가이사기인지활동적결론혹자동궤과정적원만.저삼개주장통칭“삼령주의”.
