通化师范学院学报
通化師範學院學報
통화사범학원학보
JOURNAL OF TONGHUA TEACHERS COLLEGE
2008年
8期
67-69
,共3页
网络学习方式%大学生学习能力%培养
網絡學習方式%大學生學習能力%培養
망락학습방식%대학생학습능력%배양
知识经济时代学生是学习的主体,培养大学生的学习能力是提高教学质量的客观要求.网络学习是一种主动的、个性化的、基于资源的学习,它具有的开放性、交互性、多样性等特征,可以将大学生的学习从传统型学习转变为自主型、探究型以及合作型学习,有利于大学生学习能力的培养.
知識經濟時代學生是學習的主體,培養大學生的學習能力是提高教學質量的客觀要求.網絡學習是一種主動的、箇性化的、基于資源的學習,它具有的開放性、交互性、多樣性等特徵,可以將大學生的學習從傳統型學習轉變為自主型、探究型以及閤作型學習,有利于大學生學習能力的培養.
지식경제시대학생시학습적주체,배양대학생적학습능력시제고교학질량적객관요구.망락학습시일충주동적、개성화적、기우자원적학습,타구유적개방성、교호성、다양성등특정,가이장대학생적학습종전통형학습전변위자주형、탐구형이급합작형학습,유리우대학생학습능력적배양.
