承德石油高等专科学校学报
承德石油高等專科學校學報
승덕석유고등전과학교학보
JOURNAL OF CHENGDE PETROLEUM COLLEGE
2009年
4期
62-65
,共4页
技能型人才%模块化教学%职业教育%职业岗位
技能型人纔%模塊化教學%職業教育%職業崗位
기능형인재%모괴화교학%직업교육%직업강위
技能型人才的学习大致经过三个阶段,是学习原理原则阶段、学习方法步骤阶段和练习操作施工阶段.模块化教学可以汇集相关的知识细节和技能细节,行之有效.要注意职业取向,学必所需,应知应会,学必学够;真刀真枪,学必求实;技术精细,学必求精;熟才成巧,学必求熟;传授技艺,依靠教师指点;掌握技能,强调学生预习等环节.
技能型人纔的學習大緻經過三箇階段,是學習原理原則階段、學習方法步驟階段和練習操作施工階段.模塊化教學可以彙集相關的知識細節和技能細節,行之有效.要註意職業取嚮,學必所需,應知應會,學必學夠;真刀真鎗,學必求實;技術精細,學必求精;熟纔成巧,學必求熟;傳授技藝,依靠教師指點;掌握技能,彊調學生預習等環節.
기능형인재적학습대치경과삼개계단,시학습원리원칙계단、학습방법보취계단화연습조작시공계단.모괴화교학가이회집상관적지식세절화기능세절,행지유효.요주의직업취향,학필소수,응지응회,학필학구;진도진창,학필구실;기술정세,학필구정;숙재성교,학필구숙;전수기예,의고교사지점;장악기능,강조학생예습등배절.
