山东体育学院学报
山東體育學院學報
산동체육학원학보
JOURNAL OF SHANDONG PHYSICAL EDUCATION INSTITUTE
2010年
6期
84-88
,共5页
体质%弱势群体%综合式模式%体育教学
體質%弱勢群體%綜閤式模式%體育教學
체질%약세군체%종합식모식%체육교학
开展全纳及创新教育理念下高校体质弱势群体体育教学模式的研究,对提高体质弱势群体体育教学质量,完善体质弱势群体体育教学体系,进而构建和谐的具有社会主义特色的教育体系,有着积极意义.模式创新的理论思想是:以体现以人为本的主体教育论为基础,充分尊重个体差异,尊重个性要求,具体问题具体对待.形式是:以契约式体育教学模式为基础,结合个别式、处方式以及合作式体育教学模式,构建出体质弱势群体综合式体育教学模式的理论与实践框架.
開展全納及創新教育理唸下高校體質弱勢群體體育教學模式的研究,對提高體質弱勢群體體育教學質量,完善體質弱勢群體體育教學體繫,進而構建和諧的具有社會主義特色的教育體繫,有著積極意義.模式創新的理論思想是:以體現以人為本的主體教育論為基礎,充分尊重箇體差異,尊重箇性要求,具體問題具體對待.形式是:以契約式體育教學模式為基礎,結閤箇彆式、處方式以及閤作式體育教學模式,構建齣體質弱勢群體綜閤式體育教學模式的理論與實踐框架.
개전전납급창신교육이념하고교체질약세군체체육교학모식적연구,대제고체질약세군체체육교학질량,완선체질약세군체체육교학체계,진이구건화해적구유사회주의특색적교육체계,유착적겁의의.모식창신적이론사상시:이체현이인위본적주체교육론위기출,충분존중개체차이,존중개성요구,구체문제구체대대.형식시:이계약식체육교학모식위기출,결합개별식、처방식이급합작식체육교학모식,구건출체질약세군체종합식체육교학모식적이론여실천광가.