现代医药卫生
現代醫藥衛生
현대의약위생
MODERN MEDICINE HEALTH
2012年
1期
141-142
,共2页
赵林静%王艳华%何群力%魏纪东
趙林靜%王豔華%何群力%魏紀東
조림정%왕염화%하군력%위기동
大肠杆菌%医学微生物学%教学效果
大腸桿菌%醫學微生物學%教學效果
대장간균%의학미생물학%교학효과
医学微生物学课程中概念性、描述性和记忆性的内容较多,不利于学生的学习.为了提高课堂效果和学习兴趣,将曾经引起广泛关注的欧洲“毒黄瓜”事件和微生物学各论大肠杆菌的教学内容全面有机地结合起来,并通过课后问卷调查了解学生对本次教学实践的反馈意见.结果表明这种教学方法可以激发学生的学习兴趣、提高课堂效果和加深学生对理论知识的理解,得到学生的普遍认可.
醫學微生物學課程中概唸性、描述性和記憶性的內容較多,不利于學生的學習.為瞭提高課堂效果和學習興趣,將曾經引起廣汎關註的歐洲“毒黃瓜”事件和微生物學各論大腸桿菌的教學內容全麵有機地結閤起來,併通過課後問捲調查瞭解學生對本次教學實踐的反饋意見.結果錶明這種教學方法可以激髮學生的學習興趣、提高課堂效果和加深學生對理論知識的理解,得到學生的普遍認可.
의학미생물학과정중개념성、묘술성화기억성적내용교다,불리우학생적학습.위료제고과당효과화학습흥취,장증경인기엄범관주적구주“독황과”사건화미생물학각론대장간균적교학내용전면유궤지결합기래,병통과과후문권조사료해학생대본차교학실천적반궤의견.결과표명저충교학방법가이격발학생적학습흥취、제고과당효과화가심학생대이론지식적리해,득도학생적보편인가.
