职业技术教育
職業技術教育
직업기술교육
VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
2006年
25期
57-59
,共3页
高新技术产业%企业教育%继续教育%教育模式
高新技術產業%企業教育%繼續教育%教育模式
고신기술산업%기업교육%계속교육%교육모식
根据高新技术产业的特点,天津高新技术产业园区企业继续教育应把握好3个方向:利用园区联盟型继续教育模式,对高层次人才重点补新,即补充新知识、新技术、新管理理念;利用行业性企业继续教育实体模式,对作业层人员重点补能,即提高新工艺、新设备、新材料的应用能力和文化层次;利用内部培训,对一般管理人员重点补缺,即缺什么补什么,满足企业发展对各层次人才的需要.
根據高新技術產業的特點,天津高新技術產業園區企業繼續教育應把握好3箇方嚮:利用園區聯盟型繼續教育模式,對高層次人纔重點補新,即補充新知識、新技術、新管理理唸;利用行業性企業繼續教育實體模式,對作業層人員重點補能,即提高新工藝、新設備、新材料的應用能力和文化層次;利用內部培訓,對一般管理人員重點補缺,即缺什麽補什麽,滿足企業髮展對各層次人纔的需要.
근거고신기술산업적특점,천진고신기술산업완구기업계속교육응파악호3개방향:이용완구련맹형계속교육모식,대고층차인재중점보신,즉보충신지식、신기술、신관리이념;이용행업성기업계속교육실체모식,대작업층인원중점보능,즉제고신공예、신설비、신재료적응용능력화문화층차;이용내부배훈,대일반관리인원중점보결,즉결십요보십요,만족기업발전대각층차인재적수요.
