2014년 语文课堂授课五步法 語文課堂授課五步法 어문과당수과오보법

2013년 高职院校学生思想认知调查研究 高職院校學生思想認知調查研究 고직원교학생사상인지조사연구

2011년 浅谈如何上好低年级数学复习课 淺談如何上好低年級數學複習課 천담여하상호저년급수학복습과

2011년 语文教学需要人文阳光的辐射 語文教學需要人文暘光的輻射 어문교학수요인문양광적복사

2011년 L型钢板内固定治疗胸锁关节脱位1例报告 L型鋼闆內固定治療胸鎖關節脫位1例報告 L형강판내고정치료흉쇄관절탈위1례보고

2011년 关于我国法治和德治结合途径的探索——对"治国方略"的再思考 關于我國法治和德治結閤途徑的探索——對"治國方略"的再思攷 관우아국법치화덕치결합도경적탐색——대"치국방략"적재사고

2011년 高校思想政治理论课有效案例的选择依据 高校思想政治理論課有效案例的選擇依據 고교사상정치이론과유효안례적선택의거

2007년 某单采血浆站违规采浆处罚案分析 某單採血漿站違規採漿處罰案分析 모단채혈장참위규채장처벌안분석

2006년 强化农民的主体意识是解决"三农"问题的重要前提——看待"三农"问题的一片哲学视野 彊化農民的主體意識是解決"三農"問題的重要前提——看待"三農"問題的一片哲學視野 강화농민적주체의식시해결"삼농"문제적중요전제——간대"삼농"문제적일편철학시야

2006년 且留大作育后人 且留大作育後人 차류대작육후인

2015년 表演者语境下“非物质文化遗产”的知识生产——以湘西苗族鼓舞为例 錶縯者語境下“非物質文化遺產”的知識生產——以湘西苗族鼓舞為例 표연자어경하“비물질문화유산”적지식생산——이상서묘족고무위례

2015년 表演者语境下“非物质文化遗产”的知识生产--以湘西苗族鼓舞为例 錶縯者語境下“非物質文化遺產”的知識生產--以湘西苗族鼓舞為例 표연자어경하“비물질문화유산”적지식생산--이상서묘족고무위례

2011년 综合社会支持对乳腺癌新辅助化疗患者心理影响 綜閤社會支持對乳腺癌新輔助化療患者心理影響 종합사회지지대유선암신보조화료환자심리영향

2007년 某单采血浆站违规采浆处罚案分析 某單採血漿站違規採漿處罰案分析 모단채혈장참위규채장처벌안분석

2004년 广东省采供血机构监督检查结果分析 廣東省採供血機構鑑督檢查結果分析 광동성채공혈궤구감독검사결과분석