浙江教育学院学报
浙江教育學院學報
절강교육학원학보
JOURNAL OF ZHEJIANG EDUCATION INSTITUTE
2007年
3期
66-69
,共4页
学习体验%知识建构%小学数学
學習體驗%知識建構%小學數學
학습체험%지식건구%소학수학
现代社会的发展和新课程的改革,已经使教育观发生了根本性的变化:真正的教育不是"告诉",而是学生在具体的情境中通过体验而自主建构的.因此,教师应遵循学生身心发展规律,让学生在情境中体验,在操作练习中建构,在交流探索中提升,从而有效地促进学生自然和谐地发展.
現代社會的髮展和新課程的改革,已經使教育觀髮生瞭根本性的變化:真正的教育不是"告訴",而是學生在具體的情境中通過體驗而自主建構的.因此,教師應遵循學生身心髮展規律,讓學生在情境中體驗,在操作練習中建構,在交流探索中提升,從而有效地促進學生自然和諧地髮展.
현대사회적발전화신과정적개혁,이경사교육관발생료근본성적변화:진정적교육불시"고소",이시학생재구체적정경중통과체험이자주건구적.인차,교사응준순학생신심발전규률,양학생재정경중체험,재조작연습중건구,재교류탐색중제승,종이유효지촉진학생자연화해지발전.
