护理研究
護理研究
호리연구
NURSING RESEARCH
2012年
19期
1815-1816
,共2页
社区护理%职业能力%教学改革%教学活动
社區護理%職業能力%教學改革%教學活動
사구호리%직업능력%교학개혁%교학활동
[目的]探索在社区护理教学中培养学生职业能力的教学方法.[方法]以2008级、2009级高职护理专业学生为研究对象,实施工学结合的高职人才培养模式,采用任务驱动教学法等系列教学改革,课程结束后进行教学效果的问卷调查.[结果]学生对新的教学方法表现出浓厚的兴趣,对教学改革持肯定态度.[结论]高职护理人才培养要以能力本位高职教育现为指导,工学结合为主要途径和手段,适时切入任务驱动等多种教学方法,培养学生的职业能力.
[目的]探索在社區護理教學中培養學生職業能力的教學方法.[方法]以2008級、2009級高職護理專業學生為研究對象,實施工學結閤的高職人纔培養模式,採用任務驅動教學法等繫列教學改革,課程結束後進行教學效果的問捲調查.[結果]學生對新的教學方法錶現齣濃厚的興趣,對教學改革持肯定態度.[結論]高職護理人纔培養要以能力本位高職教育現為指導,工學結閤為主要途徑和手段,適時切入任務驅動等多種教學方法,培養學生的職業能力.
[목적]탐색재사구호리교학중배양학생직업능력적교학방법.[방법]이2008급、2009급고직호리전업학생위연구대상,실시공학결합적고직인재배양모식,채용임무구동교학법등계렬교학개혁,과정결속후진행교학효과적문권조사.[결과]학생대신적교학방법표현출농후적흥취,대교학개혁지긍정태도.[결론]고직호리인재배양요이능력본위고직교육현위지도,공학결합위주요도경화수단,괄시절입임무구동등다충교학방법,배양학생적직업능력.
