南京晓庄学院学报
南京曉莊學院學報
남경효장학원학보
JOURNAL OF NANJING XIAOZHUANG COLLEGE
2009年
3期
104-108
,共5页
物理仿真实验%大学物理实验教学改革%问卷调查%访谈
物理倣真實驗%大學物理實驗教學改革%問捲調查%訪談
물리방진실험%대학물리실험교학개혁%문권조사%방담
物理仿真实验把实验设备,教学内容(包括理论教学),教师指导和学习者的思考、操作有机融合为一体,形成一部可操作的活的教科书,为物理实验改革提供了有力工具,同时克服了实验教学长期受到课堂、课时限制的困扰,使实验教学内容在时间和空间上得到延伸.笔者采用问卷调查和访谈的方式,从学生和教师两方面对物理实验教学进行了调查和分析,通过典型案例分析物理仿真实验的特点,为大学物理实验改革提供新思路.
物理倣真實驗把實驗設備,教學內容(包括理論教學),教師指導和學習者的思攷、操作有機融閤為一體,形成一部可操作的活的教科書,為物理實驗改革提供瞭有力工具,同時剋服瞭實驗教學長期受到課堂、課時限製的睏擾,使實驗教學內容在時間和空間上得到延伸.筆者採用問捲調查和訪談的方式,從學生和教師兩方麵對物理實驗教學進行瞭調查和分析,通過典型案例分析物理倣真實驗的特點,為大學物理實驗改革提供新思路.
물리방진실험파실험설비,교학내용(포괄이론교학),교사지도화학습자적사고、조작유궤융합위일체,형성일부가조작적활적교과서,위물리실험개혁제공료유력공구,동시극복료실험교학장기수도과당、과시한제적곤우,사실험교학내용재시간화공간상득도연신.필자채용문권조사화방담적방식,종학생화교사량방면대물리실험교학진행료조사화분석,통과전형안례분석물리방진실험적특점,위대학물리실험개혁제공신사로.
