陕西教育（高教）
陝西教育（高教）
협서교육（고교）
SHAANXI JIAOYU（GAOJIAO）
2009年
5期
9,8
,共2页
"从做中学"%儿童%经验%反省思维%活动
"從做中學"%兒童%經驗%反省思維%活動
"종주중학"%인동%경험%반성사유%활동
杜威的"从做中学"即"从经验中学"、"从活动中学"."从做中学"不仅对目前的素质教育和课程改革提供了一种新的视角,而且有助于人们教育观念的改变.人们观念的改变是有效实施基础教育课程改革和素质教育的前提,对"从做中学"正确的认识是观念改变的关键.而用发展的观点正确对待和把握"从做中学"是我们在实施课程改革中应有的考虑.
杜威的"從做中學"即"從經驗中學"、"從活動中學"."從做中學"不僅對目前的素質教育和課程改革提供瞭一種新的視角,而且有助于人們教育觀唸的改變.人們觀唸的改變是有效實施基礎教育課程改革和素質教育的前提,對"從做中學"正確的認識是觀唸改變的關鍵.而用髮展的觀點正確對待和把握"從做中學"是我們在實施課程改革中應有的攷慮.
두위적"종주중학"즉"종경험중학"、"종활동중학"."종주중학"불부대목전적소질교육화과정개혁제공료일충신적시각,이차유조우인문교육관념적개변.인문관념적개변시유효실시기출교육과정개혁화소질교육적전제,대"종주중학"정학적인식시관념개변적관건.이용발전적관점정학대대화파악"종주중학"시아문재실시과정개혁중응유적고필.
