读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2009年
9期
172
,共1页
道德内化教育%无痕教育%自我反思
道德內化教育%無痕教育%自我反思
도덕내화교육%무흔교육%자아반사
情境性体验把学生置身于某一情境中,让其去体验感觉,从而获得情感上的认同,认识的提高,使学生的学习过程不仅是知识增长的过程,同时也是身心和人格健全与发展的过程.
情境性體驗把學生置身于某一情境中,讓其去體驗感覺,從而穫得情感上的認同,認識的提高,使學生的學習過程不僅是知識增長的過程,同時也是身心和人格健全與髮展的過程.
정경성체험파학생치신우모일정경중,양기거체험감각,종이획득정감상적인동,인식적제고,사학생적학습과정불부시지식증장적과정,동시야시신심화인격건전여발전적과정.
