丁晓春%汤海涛%潘宏年 丁曉春%湯海濤%潘宏年
정효춘%탕해도%반굉년
2014년 经内镜胆管支架引流术治疗恶性梗阻性黄疸21例 經內鏡膽管支架引流術治療噁性梗阻性黃疸21例 경내경담관지가인류술치료악성경조성황달21례
2013년 54例早期食管癌的内镜及临床病理特征分析 54例早期食管癌的內鏡及臨床病理特徵分析 54례조기식관암적내경급림상병리특정분석
2013년 27例结核性腹膜炎临床诊治分析 27例結覈性腹膜炎臨床診治分析 27례결핵성복막염림상진치분석
2012년 内镜下乳头括约肌小切开联合球囊扩张与常规乳头括约肌切开治疗胆总管结石的比较研究 內鏡下乳頭括約肌小切開聯閤毬囊擴張與常規乳頭括約肌切開治療膽總管結石的比較研究 내경하유두괄약기소절개연합구낭확장여상규유두괄약기절개치료담총관결석적비교연구
2012년 大肠息肉及大肠癌TGFβ1、TGFβRⅠ、TGFβRⅡ的表达 大腸息肉及大腸癌TGFβ1、TGFβRⅠ、TGFβRⅡ的錶達 대장식육급대장암TGFβ1、TGFβRⅠ、TGFβRⅡ적표체
2012년 45例老年人十二指肠乳头旁憩室合并胆总管结石的内镜治疗 45例老年人十二指腸乳頭徬憩室閤併膽總管結石的內鏡治療 45례노년인십이지장유두방게실합병담총관결석적내경치료
2010년 吞咽困难为主要临床表现的系统性硬化病1例 吞嚥睏難為主要臨床錶現的繫統性硬化病1例 탄인곤난위주요림상표현적계통성경화병1례
2010년 老年人大肠腺瘤危险性分层及其与TGF-β信号通路蛋白表达的关系 老年人大腸腺瘤危險性分層及其與TGF-β信號通路蛋白錶達的關繫 노년인대장선류위험성분층급기여TGF-β신호통로단백표체적관계
2010년 幽门螺杆菌感染的临床及耐药性分析 幽門螺桿菌感染的臨床及耐藥性分析 유문라간균감염적림상급내약성분석
2009년 胆总管结石内镜治疗46例分析 膽總管結石內鏡治療46例分析 담총관결석내경치료46례분석
2016년 基于需求意识开展"需求式"政治课教学 基于需求意識開展"需求式"政治課教學 기우수구의식개전"수구식"정치과교학
2015년 面对中国制造2025中职教育的思考 麵對中國製造2025中職教育的思攷 면대중국제조2025중직교육적사고
2015년 抗美援朝战争中志愿军心理战初探 抗美援朝戰爭中誌願軍心理戰初探 항미원조전쟁중지원군심리전초탐
2015년 超深基坑开挖支护遇深厚淤泥层施工技术 超深基坑開挖支護遇深厚淤泥層施工技術 초심기갱개알지호우심후어니층시공기술
2014년 中职院校专业设置应以市场经济规律为导向 中職院校專業設置應以市場經濟規律為導嚮 중직원교전업설치응이시장경제규률위도향
2014년 克罗恩病患者中胰岛素样生长因子-1水平检测的临床观察 剋囉恩病患者中胰島素樣生長因子-1水平檢測的臨床觀察 극라은병환자중이도소양생장인자-1수평검측적림상관찰
2014년 上消化道支架置入术治疗良恶性狭窄和食管气管瘘125例临床分析 上消化道支架置入術治療良噁性狹窄和食管氣管瘺125例臨床分析 상소화도지가치입술치료량악성협착화식관기관루125례림상분석
2014년 探析晋商与边境小镇恰克图 探析晉商與邊境小鎮恰剋圖 탐석진상여변경소진흡극도
2014년 培养学生快乐作文的方法 培養學生快樂作文的方法 배양학생쾌악작문적방법
2014년 区域性危重新生儿主动型院前急救转运的应用及意义 區域性危重新生兒主動型院前急救轉運的應用及意義 구역성위중신생인주동형원전급구전운적응용급의의
2015년 机电控制系统的控制方式分析 機電控製繫統的控製方式分析 궤전공제계통적공제방식분석
2015년 大型企业虚拟化安全技术研究探讨 大型企業虛擬化安全技術研究探討 대형기업허의화안전기술연구탐토
2015년 芳纶表面物理改性研究现状及进展 芳綸錶麵物理改性研究現狀及進展 방륜표면물리개성연구현상급진전
2015년 无规共缩聚型聚酰亚胺薄膜的制备及性能研究 無規共縮聚型聚酰亞胺薄膜的製備及性能研究 무규공축취형취선아알박막적제비급성능연구
2015년 聚酰亚胺薄膜烧结铜扁线附着性的影响因素 聚酰亞胺薄膜燒結銅扁線附著性的影響因素 취선아알박막소결동편선부착성적영향인소
2015년 肠易激综合征的药物治疗 腸易激綜閤徵的藥物治療 장역격종합정적약물치료
2015년 非手术治疗效果不佳的非静脉曲张性上消化道出血24例原因分析 非手術治療效果不佳的非靜脈麯張性上消化道齣血24例原因分析 비수술치료효과불가적비정맥곡장성상소화도출혈24례원인분석
2015년 功能性消化不良患者血清中脑源性神经营养因子的变化及其与心理因素的关系 功能性消化不良患者血清中腦源性神經營養因子的變化及其與心理因素的關繫 공능성소화불량환자혈청중뇌원성신경영양인자적변화급기여심리인소적관계
2015년 不让“保守现象”成为小学语文教学的瓶颈 不讓“保守現象”成為小學語文教學的瓶頸 불양“보수현상”성위소학어문교학적병경
2015년 读、思、写——谈小学语文文化、灵感与字句的有机融合 讀、思、寫——談小學語文文化、靈感與字句的有機融閤 독、사、사——담소학어문문화、령감여자구적유궤융합
