家庭护士(中旬刊)
傢庭護士(中旬刊)
가정호사(중순간)
FAMILY NURSE
2008年
23期
2149-2150
,共2页
护生主导%护理教学查房%方法
護生主導%護理教學查房%方法
호생주도%호리교학사방%방법
[目的]探讨护生主持护理教学查房的方法与效果.[方法]护生在外科实习8周,每2周组织1次护理教学查房(共4次),前2次由带教老师主持并示教护理查房的程序,后两次由护生主持.实施前病区制定常见病的护理教学查房教案和护理体检指引.查房前要求主持查房的护生书写护理教学查房教案.查房时以护生为主导,带教老师充当指导者和组织者的角色指导查房过程的实施.查房后分层讲评护理教学查房的效果.[结果]活动后护生对护理教学查房质量满意度由活动前88.0%提高到95.1%(P＜0.05);活动后护生外科实习理论操作成绩均明显高于活动前(P＜0.05).[结论]试行护生主持护理教学查房有利于提高护生对护理教学查房的兴趣和满意度;有助于护生综合能力的提升;有助于带教老师自身素质的提升.
[目的]探討護生主持護理教學查房的方法與效果.[方法]護生在外科實習8週,每2週組織1次護理教學查房(共4次),前2次由帶教老師主持併示教護理查房的程序,後兩次由護生主持.實施前病區製定常見病的護理教學查房教案和護理體檢指引.查房前要求主持查房的護生書寫護理教學查房教案.查房時以護生為主導,帶教老師充噹指導者和組織者的角色指導查房過程的實施.查房後分層講評護理教學查房的效果.[結果]活動後護生對護理教學查房質量滿意度由活動前88.0%提高到95.1%(P＜0.05);活動後護生外科實習理論操作成績均明顯高于活動前(P＜0.05).[結論]試行護生主持護理教學查房有利于提高護生對護理教學查房的興趣和滿意度;有助于護生綜閤能力的提升;有助于帶教老師自身素質的提升.
[목적]탐토호생주지호리교학사방적방법여효과.[방법]호생재외과실습8주,매2주조직1차호리교학사방(공4차),전2차유대교로사주지병시교호리사방적정서,후량차유호생주지.실시전병구제정상견병적호리교학사방교안화호리체검지인.사방전요구주지사방적호생서사호리교학사방교안.사방시이호생위주도,대교로사충당지도자화조직자적각색지도사방과정적실시.사방후분층강평호리교학사방적효과.[결과]활동후호생대호리교학사방질량만의도유활동전88.0%제고도95.1%(P＜0.05);활동후호생외과실습이론조작성적균명현고우활동전(P＜0.05).[결론]시행호생주지호리교학사방유리우제고호생대호리교학사방적흥취화만의도;유조우호생종합능력적제승;유조우대교로사자신소질적제승.
