山西医科大学学报（基础医学教育版）
山西醫科大學學報（基礎醫學教育版）
산서의과대학학보（기출의학교육판）
JOURNAL OF SHANXI MEDICAL UNIVERSITY (PRECLINICAL MEDICAL EDUCATION EDITION)
2010年
6期
600-602
,共3页
周戬平%黄绍平%侯伟%徐尔迪%李丹
週戩平%黃紹平%侯偉%徐爾迪%李丹
주전평%황소평%후위%서이적%리단
学习兴趣%学习记忆%医学教育%医学生
學習興趣%學習記憶%醫學教育%醫學生
학습흥취%학습기억%의학교육%의학생
牢记内容庞杂的医学知识是一种沉重负担,是导致医学生学习兴趣下降的重要因素之一.为了培养学习兴趣,提高医学生记忆能力,将繁杂难记的医学知识加工、总结为多种易于识记的语言表达形式并应用于教学实践.结果证实在医学生中应用这种教学形式对增强学习兴趣、提高记忆效率、引导自主学习等方面具有显著的促进作用.
牢記內容龐雜的醫學知識是一種沉重負擔,是導緻醫學生學習興趣下降的重要因素之一.為瞭培養學習興趣,提高醫學生記憶能力,將繁雜難記的醫學知識加工、總結為多種易于識記的語言錶達形式併應用于教學實踐.結果證實在醫學生中應用這種教學形式對增彊學習興趣、提高記憶效率、引導自主學習等方麵具有顯著的促進作用.
뢰기내용방잡적의학지식시일충침중부담,시도치의학생학습흥취하강적중요인소지일.위료배양학습흥취,제고의학생기억능력,장번잡난기적의학지식가공、총결위다충역우식기적어언표체형식병응용우교학실천.결과증실재의학생중응용저충교학형식대증강학습흥취、제고기억효솔、인도자주학습등방면구유현저적촉진작용.
