西北成人教育学报
西北成人教育學報
서북성인교육학보
JOURNAL OF THE NORTHWEST ADULT EDUCATION
2011年
1期
47-48
,共2页
教学策略%初中数学%分层教学
教學策略%初中數學%分層教學
교학책략%초중수학%분층교학
分层次教学是一种符合因材施教原则的教学方法,它能面向全体学生,为学生的全面发展创造条件,有利于学生数学素质的普遍提高,因而能较好地提高数学教学效果.
分層次教學是一種符閤因材施教原則的教學方法,它能麵嚮全體學生,為學生的全麵髮展創造條件,有利于學生數學素質的普遍提高,因而能較好地提高數學教學效果.
분층차교학시일충부합인재시교원칙적교학방법,타능면향전체학생,위학생적전면발전창조조건,유리우학생수학소질적보편제고,인이능교호지제고수학교학효과.
