读与写(下旬)
讀與寫(下旬)
독여사(하순)
DUYUXIE
2012年
6期
216,219
,共2页
历史教学%思维品质%质疑问难
歷史教學%思維品質%質疑問難
역사교학%사유품질%질의문난
讲授历史知识必须与有计划的培养学生思维相结合,知识和思维是相辅相成的,知识是思维的基础,思维的形成又是进一步获取知识的条件.因此在教学中既不能单纯讲知识而不培养思维,也不能单纯培养思维而脱离知识,而应在讲授历史知识时贯彻思维培养,在思维培养的基础上获得新知.
講授歷史知識必鬚與有計劃的培養學生思維相結閤,知識和思維是相輔相成的,知識是思維的基礎,思維的形成又是進一步穫取知識的條件.因此在教學中既不能單純講知識而不培養思維,也不能單純培養思維而脫離知識,而應在講授歷史知識時貫徹思維培養,在思維培養的基礎上穫得新知.
강수역사지식필수여유계화적배양학생사유상결합,지식화사유시상보상성적,지식시사유적기출,사유적형성우시진일보획취지식적조건.인차재교학중기불능단순강지식이불배양사유,야불능단순배양사유이탈리지식,이응재강수역사지식시관철사유배양,재사유배양적기출상획득신지.
