辽宁行政学院学报
遼寧行政學院學報
료녕행정학원학보
JOURNAL OF LIAONING ADMINISTRATION COLLEGE
2002年
1期
86-87
,共2页
客观规律%科学素养%公众
客觀規律%科學素養%公衆
객관규률%과학소양%공음
本文对如何尊重教学规律,探索地理课教学方法,提高学生科学素养等方面作了深刻的阐述.
本文對如何尊重教學規律,探索地理課教學方法,提高學生科學素養等方麵作瞭深刻的闡述.
본문대여하존중교학규률,탐색지리과교학방법,제고학생과학소양등방면작료심각적천술.
