洛阳师范学院学报
洛暘師範學院學報
락양사범학원학보
JOURNAL OF LUOYANG TEACHERS' COLLEGE
2006年
3期
90-93
,共4页
神话传说%诗性智慧%李约瑟难题%科学革命
神話傳說%詩性智慧%李約瑟難題%科學革命
신화전설%시성지혜%리약슬난제%과학혁명
屈原<天问>体现了以求真为目的,为知识而知识的兴趣为动力的向自然和历史的奥秘深入探索的精神,表现了春秋战国时期的时代意识,因理性的觉醒由神话向科学的过渡.但由于<天问>的科学精神与我国传统文化的人文精神相抵触,因此<天问>精神在我国两千多年的历史中得不到理解和发扬.因此,虽然我国古代有十分发达的实用科技,但由于缺乏<天问>中所体现的纯粹理性精神的引导,在近代我国未曾发生科学革命,因而我国未产生现代科学.这就是对李约瑟提出的难题的解答.
屈原<天問>體現瞭以求真為目的,為知識而知識的興趣為動力的嚮自然和歷史的奧祕深入探索的精神,錶現瞭春鞦戰國時期的時代意識,因理性的覺醒由神話嚮科學的過渡.但由于<天問>的科學精神與我國傳統文化的人文精神相牴觸,因此<天問>精神在我國兩韆多年的歷史中得不到理解和髮颺.因此,雖然我國古代有十分髮達的實用科技,但由于缺乏<天問>中所體現的純粹理性精神的引導,在近代我國未曾髮生科學革命,因而我國未產生現代科學.這就是對李約瑟提齣的難題的解答.
굴원<천문>체현료이구진위목적,위지식이지식적흥취위동력적향자연화역사적오비심입탐색적정신,표현료춘추전국시기적시대의식,인이성적각성유신화향과학적과도.단유우<천문>적과학정신여아국전통문화적인문정신상저촉,인차<천문>정신재아국량천다년적역사중득불도리해화발양.인차,수연아국고대유십분발체적실용과기,단유우결핍<천문>중소체현적순수이성정신적인도,재근대아국미증발생과학혁명,인이아국미산생현대과학.저취시대리약슬제출적난제적해답.
