黄冈职业技术学院学报
黃岡職業技術學院學報
황강직업기술학원학보
JOURNAL OF HUANGGANG TECHNIC COLLEGE
2010年
5期
63-65
,共3页
高职%音乐教育专业%课程改革
高職%音樂教育專業%課程改革
고직%음악교육전업%과정개혁
我国高职高专院校现行的音乐教育专业课程框架已远远不能适应社会发展的需要.面对大多数院校普遍存在的"专业性"高于"师范性";民族音乐课程体系不够全面;多元文化音乐的缺乏;"双证课程"的极度匮乏和对学生的实践;群集职业能力重视不够的现状,本文以我校音乐教育专业课程改革实践为例,针对以上现状进行了探析,并建构了较为科学的课程体系.
我國高職高專院校現行的音樂教育專業課程框架已遠遠不能適應社會髮展的需要.麵對大多數院校普遍存在的"專業性"高于"師範性";民族音樂課程體繫不夠全麵;多元文化音樂的缺乏;"雙證課程"的極度匱乏和對學生的實踐;群集職業能力重視不夠的現狀,本文以我校音樂教育專業課程改革實踐為例,針對以上現狀進行瞭探析,併建構瞭較為科學的課程體繫.
아국고직고전원교현행적음악교육전업과정광가이원원불능괄응사회발전적수요.면대대다수원교보편존재적"전업성"고우"사범성";민족음악과정체계불구전면;다원문화음악적결핍;"쌍증과정"적겁도궤핍화대학생적실천;군집직업능력중시불구적현상,본문이아교음악교육전업과정개혁실천위례,침대이상현상진행료탐석,병건구료교위과학적과정체계.
