光明中医
光明中醫
광명중의
GUANG MING JOURNAL TRADITIONAL CHINESE MEDICINE
2010年
12期
2346-2348
,共3页
吴鸿%高水波%王振涛%韩丽华
吳鴻%高水波%王振濤%韓麗華
오홍%고수파%왕진도%한려화
融入式教学%融会贯通%角色转换%教学教育改革
融入式教學%融會貫通%角色轉換%教學教育改革
융입식교학%융회관통%각색전환%교학교육개혁
获取知识是一种主动过程,让学生有机会参与进来,承担一定的教学工作,从亲身体会中掌握新知识,知道什么知识重要,用于什么场合.这就是融入式教学法的优点所在,它把教学主动权返还给学生,把课堂还给学生,培养学生的分析问题、解决问题的能力以及融会贯通、举一反三的能力,特别适合于医学这样实践性很强的学科.
穫取知識是一種主動過程,讓學生有機會參與進來,承擔一定的教學工作,從親身體會中掌握新知識,知道什麽知識重要,用于什麽場閤.這就是融入式教學法的優點所在,它把教學主動權返還給學生,把課堂還給學生,培養學生的分析問題、解決問題的能力以及融會貫通、舉一反三的能力,特彆適閤于醫學這樣實踐性很彊的學科.
획취지식시일충주동과정,양학생유궤회삼여진래,승담일정적교학공작,종친신체회중장악신지식,지도십요지식중요,용우십요장합.저취시융입식교학법적우점소재,타파교학주동권반환급학생,파과당환급학생,배양학생적분석문제、해결문제적능력이급융회관통、거일반삼적능력,특별괄합우의학저양실천성흔강적학과.
