中国教育信息化·基础教育
中國教育信息化·基礎教育
중국교육신식화·기출교육
CHINA EDUCATION INFO
2011年
3期
69-71
,共3页
儿童教育%游戏%多媒体课件%学习效率
兒童教育%遊戲%多媒體課件%學習效率
인동교육%유희%다매체과건%학습효솔
随着教育改革以及教育信息化的发展,教师利用多媒体课件进行教学越来越普遍,这使为儿童在学习过程中增加"欢笑"、"神秘"、"轻松"、"玩乐"、"幻想"、"美好"、"思考"等调味品,提高儿童的学习兴趣与学习效率成为可能.然而多媒体课件应用的现状并不乐观,存在书本电子化、乏味无趣等问题,令人担忧.文章从儿童的认知特征出发,结合实践论述如何有效地在多媒体课件中融入游戏,提高儿童的学习效率.
隨著教育改革以及教育信息化的髮展,教師利用多媒體課件進行教學越來越普遍,這使為兒童在學習過程中增加"歡笑"、"神祕"、"輕鬆"、"玩樂"、"幻想"、"美好"、"思攷"等調味品,提高兒童的學習興趣與學習效率成為可能.然而多媒體課件應用的現狀併不樂觀,存在書本電子化、乏味無趣等問題,令人擔憂.文章從兒童的認知特徵齣髮,結閤實踐論述如何有效地在多媒體課件中融入遊戲,提高兒童的學習效率.
수착교육개혁이급교육신식화적발전,교사이용다매체과건진행교학월래월보편,저사위인동재학습과정중증가"환소"、"신비"、"경송"、"완악"、"환상"、"미호"、"사고"등조미품,제고인동적학습흥취여학습효솔성위가능.연이다매체과건응용적현상병불악관,존재서본전자화、핍미무취등문제,령인담우.문장종인동적인지특정출발,결합실천논술여하유효지재다매체과건중융입유희,제고인동적학습효솔.
