吉林医学
吉林醫學
길림의학
JILIN MEDICAL JOURANL
2011年
25期
5379-5380
,共2页
临床护理路径%带状疱疹%健康教育
臨床護理路徑%帶狀皰疹%健康教育
림상호리로경%대상포진%건강교육
目的:探讨临床护理路径(CNP)在带状疱疹患者治疗中进行疾病健康教育的有效性.方法:将174例带状疱疹患者分成对照组和试验组,对照组实施常规健康教育,试验组应用临床护理路径实施健康教育.结果:试验组对护理工作健康教育的满意度远高于对照组,两组相比差异有统计学意义（P＜0.01）.结论:运用临床护理路径对带状疱疹患者实施健康教育,可以提高患者对疾病认识和自我保健能力,从而提高健康教育效果,充分体现了优质护理服务的优势.
目的:探討臨床護理路徑(CNP)在帶狀皰疹患者治療中進行疾病健康教育的有效性.方法:將174例帶狀皰疹患者分成對照組和試驗組,對照組實施常規健康教育,試驗組應用臨床護理路徑實施健康教育.結果:試驗組對護理工作健康教育的滿意度遠高于對照組,兩組相比差異有統計學意義（P＜0.01）.結論:運用臨床護理路徑對帶狀皰疹患者實施健康教育,可以提高患者對疾病認識和自我保健能力,從而提高健康教育效果,充分體現瞭優質護理服務的優勢.
목적:탐토림상호리로경(CNP)재대상포진환자치료중진행질병건강교육적유효성.방법:장174례대상포진환자분성대조조화시험조,대조조실시상규건강교육,시험조응용림상호리로경실시건강교육.결과:시험조대호리공작건강교육적만의도원고우대조조,량조상비차이유통계학의의（P＜0.01）.결론:운용림상호리로경대대상포진환자실시건강교육,가이제고환자대질병인식화자아보건능력,종이제고건강교육효과,충분체현료우질호리복무적우세.
