CAJ | 학술논문

物理学是一门以实验为基础的，实践性很强的自然科学。物理实验探究教学在中学物理教学中具有其它手段不可代替的作用。它不但符合人的认识规律，也是学校贯彻落实素质教育的一条重要途径。倡导从“做中学”，动手与动脑相结合，充分体验科学探究的过程。2001年中国教育部就制定了《基础课程改革纲要》，纲要中指出：“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。”顺应新的一轮课程改革，教师要改革传统的教学模式，尝试新的教学模式，充分发挥物理实验在物理教学中的作用，把物理实验作为提高教学质量，增进教学效益的手段，培养高素质人才。
물이학시일문이실험위기출적，실천성흔강적자연과학。물리실험탐구교학재중학물리교학중구유기타수단불가대체적작용。타불단부합인적인식규률，야시학교관철락실소질교육적일조중요도경。창도종“주중학”，동수여동뇌상결합，충분체험과학탐구적과정。2001년중국교육부취제정료《기출과정개혁강요》，강요중지출：“개변과정실시과우강조접수학습、사기경배、궤계훈련적현상，창도학생주동삼여、악우탐구、근우동수。”순응신적일륜과정개혁，교사요개혁전통적교학모식，상시신적교학모식，충분발휘물리실험재물리교학중적작용，파물리실험작위제고교학질량，증진교학효익적수단，배양고소질인재。