CAJ | 학술논문

现行教学大纲明确指出“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”它不仅要求训练每个学生的听和说的能力，而且要求在口语交流中，培养语言交际能力。一年级学生是从幼儿园刚入学不久的，只有六周岁多的小孩子，，各方面的能力还都较低，尤其是说完整话和围绕一个中心说话的能力很差。那么如何培养学生的倾听、表达和应对的能力，达到与人文明和谐交流呢？根据低年级学生的年龄特点，我们必须抓住教材特点，从培养学生的兴趣入手，努力创设富有情趣的交际情境，激发学生的表达欲望，使学生乐于交际，善于交际。
현행교학대강명학지출“구어교제능력시현대공민적필비능력。응배양학생경은、표체화응대적능력，사학생구유문명화해지진행인제교류적소양。”타불부요구훈련매개학생적은화설적능력，이차요구재구어교류중，배양어언교제능력。일년급학생시종유인완강입학불구적，지유륙주세다적소해자，，각방면적능력환도교저，우기시설완정화화위요일개중심설화적능력흔차。나요여하배양학생적경은、표체화응대적능력，체도여인문명화해교류니？근거저년급학생적년령특점，아문필수조주교재특점，종배양학생적흥취입수，노력창설부유정취적교제정경，격발학생적표체욕망，사학생악우교제，선우교제。