医学教育探索
醫學教育探索
의학교육탐색
RESEARCHES IN MEDICAL EDUCATION
2009年
4期
365-366
,共2页
艺术美育%怡情效能%移情%净化
藝術美育%怡情效能%移情%淨化
예술미육%이정효능%이정%정화
在艺术美育的过程中,怡情效能通过直觉作用、移情作用、净化作用、升华作用等机制得以实现.培养学生的审美技巧、引导学生的审美情趣、锻炼学生的审美意志;创设理想的艺术美育环境;鼓励学生树立崇高的审美理想是教师在艺术美育中实现怡情效能的重要策略.
在藝術美育的過程中,怡情效能通過直覺作用、移情作用、淨化作用、升華作用等機製得以實現.培養學生的審美技巧、引導學生的審美情趣、鍛煉學生的審美意誌;創設理想的藝術美育環境;鼓勵學生樹立崇高的審美理想是教師在藝術美育中實現怡情效能的重要策略.
재예술미육적과정중,이정효능통과직각작용、이정작용、정화작용、승화작용등궤제득이실현.배양학생적심미기교、인도학생적심미정취、단련학생적심미의지;창설이상적예술미육배경;고려학생수립숭고적심미이상시교사재예술미육중실현이정효능적중요책략.
