桂林电子科技大学学报
桂林電子科技大學學報
계림전자과기대학학보
JOURNAL OF GUILIN UNIVERSITY OF ELECTRONIC TECHNOLOGY
2009年
4期
347-349
,共3页
工业设计%基础课程%表现技法%教学改革
工業設計%基礎課程%錶現技法%教學改革
공업설계%기출과정%표현기법%교학개혁
表现技法课程重在培养学生准确快速地表达自己的创意设计能力.通过分析表现技法教学的现状和问题, 针对传统的教学方式不太适应目前教学的情况,提出有效的教学改革基本措施和指导思想.以专业的视角剖析市场需求,加强学生在学习思想上对表现技法这门课程重要性的认识.采用从抽象到具象、由点到面的训练方式,培养学生的有效思维能力和学习能力,以实现动态静态相结合的教学模式以及案例研究教学方式,加深他们学习记忆程度.同时要求学生通过多探索、多观察,形成自己个人独特的表现风格.
錶現技法課程重在培養學生準確快速地錶達自己的創意設計能力.通過分析錶現技法教學的現狀和問題, 針對傳統的教學方式不太適應目前教學的情況,提齣有效的教學改革基本措施和指導思想.以專業的視角剖析市場需求,加彊學生在學習思想上對錶現技法這門課程重要性的認識.採用從抽象到具象、由點到麵的訓練方式,培養學生的有效思維能力和學習能力,以實現動態靜態相結閤的教學模式以及案例研究教學方式,加深他們學習記憶程度.同時要求學生通過多探索、多觀察,形成自己箇人獨特的錶現風格.
표현기법과정중재배양학생준학쾌속지표체자기적창의설계능력.통과분석표현기법교학적현상화문제, 침대전통적교학방식불태괄응목전교학적정황,제출유효적교학개혁기본조시화지도사상.이전업적시각부석시장수구,가강학생재학습사상상대표현기법저문과정중요성적인식.채용종추상도구상、유점도면적훈련방식,배양학생적유효사유능력화학습능력,이실현동태정태상결합적교학모식이급안례연구교학방식,가심타문학습기억정도.동시요구학생통과다탐색、다관찰,형성자기개인독특적표현풍격.