青海师范大学学报（哲学社会科学版）
青海師範大學學報（哲學社會科學版）
청해사범대학학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF QINGHAI NORMAL UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE EDITION)
2010年
3期
138-141
,共4页
新生%入学教育%策略
新生%入學教育%策略
신생%입학교육%책략
本研究从分析青海师范大学大学生的心理特点出发,研究了多民族、多元文化背景下新生入学适应教育的策略、内容和管理,旨在为我国高原地区的高校提供大学新生入学教育的策略.本文研究了青藏高原地区高校辅导策略和规划,为有效指导青藏高原地区进行大学新生入学适应教育的创新和学校教育优化作出有益的探讨.
本研究從分析青海師範大學大學生的心理特點齣髮,研究瞭多民族、多元文化揹景下新生入學適應教育的策略、內容和管理,旨在為我國高原地區的高校提供大學新生入學教育的策略.本文研究瞭青藏高原地區高校輔導策略和規劃,為有效指導青藏高原地區進行大學新生入學適應教育的創新和學校教育優化作齣有益的探討.
본연구종분석청해사범대학대학생적심리특점출발,연구료다민족、다원문화배경하신생입학괄응교육적책략、내용화관리,지재위아국고원지구적고교제공대학신생입학교육적책략.본문연구료청장고원지구고교보도책략화규화,위유효지도청장고원지구진행대학신생입학괄응교육적창신화학교교육우화작출유익적탐토.
