高教探索
高教探索
고교탐색
HIGHER EDUCATION EXPLORATION
2010年
4期
103-108
,共6页
工学结合%产学结合%校企结合%导师团队
工學結閤%產學結閤%校企結閤%導師糰隊
공학결합%산학결합%교기결합%도사단대
本文抓住教育的"培养什么人"和"如何培养人"两大核心问题,从高职教育的特点、趋势、要求等多层面探讨、分析高职院校的办学理念和目标定位,以系统的科学发展观为指导,提出构建"四结合"高职教育人才培养模式体系:双主体、素能导向、工学结合的教学模式,产业导向、产学结合的专业、课程建设模式,能力导向、校企结合的办学模式,"四全"(全员育人、全过程育人、全方位育人、全心育人)结合、责效导向、导师团队的管理模式.
本文抓住教育的"培養什麽人"和"如何培養人"兩大覈心問題,從高職教育的特點、趨勢、要求等多層麵探討、分析高職院校的辦學理唸和目標定位,以繫統的科學髮展觀為指導,提齣構建"四結閤"高職教育人纔培養模式體繫:雙主體、素能導嚮、工學結閤的教學模式,產業導嚮、產學結閤的專業、課程建設模式,能力導嚮、校企結閤的辦學模式,"四全"(全員育人、全過程育人、全方位育人、全心育人)結閤、責效導嚮、導師糰隊的管理模式.
본문조주교육적"배양십요인"화"여하배양인"량대핵심문제,종고직교육적특점、추세、요구등다층면탐토、분석고직원교적판학이념화목표정위,이계통적과학발전관위지도,제출구건"사결합"고직교육인재배양모식체계:쌍주체、소능도향、공학결합적교학모식,산업도향、산학결합적전업、과정건설모식,능력도향、교기결합적판학모식,"사전"(전원육인、전과정육인、전방위육인、전심육인)결합、책효도향、도사단대적관리모식.
