人力资源管理
人力資源管理
인력자원관리
HUMAN RESOURCE MANAGEMENT
2011年
2期
86-88
,共3页
"双师型"教师%管理现状%管理原则%实现途径
"雙師型"教師%管理現狀%管理原則%實現途徑
"쌍사형"교사%관리현상%관리원칙%실현도경
建设一支结构合理的高素质的"双师型"教师队伍,并给予高效有序的管理,是高职院校的重要使命.目前高职"双师型"教师管理中存在着"双师型"教师资格认定标准不一,高职教师无技能准入"门槛",缺乏长效的针对"双师型"教师的考评、激励机制等问题.我们应在坚持"可持续发展,以人为本、能力建设,点面结合、优化结构,专兼适度、校企共建"原则的基础上,从"高职教师准入机制、高职教师培养培训以及高职教师激励机制"等方面寻找提高"双师型"教师管理有效性的实现途径.
建設一支結構閤理的高素質的"雙師型"教師隊伍,併給予高效有序的管理,是高職院校的重要使命.目前高職"雙師型"教師管理中存在著"雙師型"教師資格認定標準不一,高職教師無技能準入"門檻",缺乏長效的針對"雙師型"教師的攷評、激勵機製等問題.我們應在堅持"可持續髮展,以人為本、能力建設,點麵結閤、優化結構,專兼適度、校企共建"原則的基礎上,從"高職教師準入機製、高職教師培養培訓以及高職教師激勵機製"等方麵尋找提高"雙師型"教師管理有效性的實現途徑.
건설일지결구합리적고소질적"쌍사형"교사대오,병급여고효유서적관리,시고직원교적중요사명.목전고직"쌍사형"교사관리중존재착"쌍사형"교사자격인정표준불일,고직교사무기능준입"문함",결핍장효적침대"쌍사형"교사적고평、격려궤제등문제.아문응재견지"가지속발전,이인위본、능력건설,점면결합、우화결구,전겸괄도、교기공건"원칙적기출상,종"고직교사준입궤제、고직교사배양배훈이급고직교사격려궤제"등방면심조제고"쌍사형"교사관리유효성적실현도경.
