新校园：理论版
新校園：理論版
신교완：이론판
2011年
8期
157-158
,共2页
英语写作能力%中学生%培养%内部言语%内化过程%表达思想%训练%外化
英語寫作能力%中學生%培養%內部言語%內化過程%錶達思想%訓練%外化
영어사작능력%중학생%배양%내부언어%내화과정%표체사상%훈련%외화
听和读是领会和理解别人表达的思想，是从外部言语到内部言语的内化过程；说和写是用言语表达思想，是从内部言语到外部言语的外化过程。写的能力要在听、说、读的基础上进行培养和提高，而写的训练又能进一步提高听、说、读的能力。因此，写的训练应该贯穿于整个教学的全过程，寓写于听、说、读等诸方面的训练中，才能真正全面提高学生的写作能力。
聽和讀是領會和理解彆人錶達的思想，是從外部言語到內部言語的內化過程；說和寫是用言語錶達思想，是從內部言語到外部言語的外化過程。寫的能力要在聽、說、讀的基礎上進行培養和提高，而寫的訓練又能進一步提高聽、說、讀的能力。因此，寫的訓練應該貫穿于整箇教學的全過程，寓寫于聽、說、讀等諸方麵的訓練中，纔能真正全麵提高學生的寫作能力。
은화독시령회화리해별인표체적사상，시종외부언어도내부언어적내화과정；설화사시용언어표체사상，시종내부언어도외부언어적외화과정。사적능력요재은、설、독적기출상진행배양화제고，이사적훈련우능진일보제고은、설、독적능력。인차，사적훈련응해관천우정개교학적전과정，우사우은、설、독등제방면적훈련중，재능진정전면제고학생적사작능력。
