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강소과기신식（과기창업）
TECHNOLOGY ENTREPRENEURSHIP
2013年
5期
38-39
,共2页
绘本教学%导入%经验导入%故事导入%猜想讨论导入%游戏导入%情境导入
繪本教學%導入%經驗導入%故事導入%猜想討論導入%遊戲導入%情境導入
회본교학%도입%경험도입%고사도입%시상토론도입%유희도입%정경도입
如何引导幼儿去阅读绘本，是影响幼儿阅读兴趣与语言能力发展的主要因素。在幼儿园中，我们会利用绘本材料精心组织绘本教学来引导幼儿阅读绘本。而活动设计中一个恰到好处的“导入”一定程度上决定了绘本教学活动的成败。绘本教学设计中导入的策略不该是固定的，程式化的，而应该分析绘本教学需求，确定教学目标，根据目标创造性地组织教学，设计出具有特色、符合幼儿的学习特点，及实际教学背景的导入策略。文章以若干绘本教学活动为例，分析介绍了几种导入方法：经验导入、故事导入等。
如何引導幼兒去閱讀繪本，是影響幼兒閱讀興趣與語言能力髮展的主要因素。在幼兒園中，我們會利用繪本材料精心組織繪本教學來引導幼兒閱讀繪本。而活動設計中一箇恰到好處的“導入”一定程度上決定瞭繪本教學活動的成敗。繪本教學設計中導入的策略不該是固定的，程式化的，而應該分析繪本教學需求，確定教學目標，根據目標創造性地組織教學，設計齣具有特色、符閤幼兒的學習特點，及實際教學揹景的導入策略。文章以若榦繪本教學活動為例，分析介紹瞭幾種導入方法：經驗導入、故事導入等。
여하인도유인거열독회본，시영향유인열독흥취여어언능력발전적주요인소。재유인완중，아문회이용회본재료정심조직회본교학래인도유인열독회본。이활동설계중일개흡도호처적“도입”일정정도상결정료회본교학활동적성패。회본교학설계중도입적책략불해시고정적，정식화적，이응해분석회본교학수구，학정교학목표，근거목표창조성지조직교학，설계출구유특색、부합유인적학습특점，급실제교학배경적도입책략。문장이약간회본교학활동위례，분석개소료궤충도입방법：경험도입、고사도입등。
