教师博览（科研版）
教師博覽（科研版）
교사박람（과연판）
JIAOSHI BOLAN
2014年
6期
67-67
,共1页
小学数学%问题情境%思维能力
小學數學%問題情境%思維能力
소학수학%문제정경%사유능력
在小学数学课堂教学中，教师要善于创设有效的问题情境，通过问题情境制造悬念，设置“冲突”，引导质疑，从而培养他们的数学思维能力。
在小學數學課堂教學中，教師要善于創設有效的問題情境，通過問題情境製造懸唸，設置“遲突”，引導質疑，從而培養他們的數學思維能力。
재소학수학과당교학중，교사요선우창설유효적문제정경，통과문제정경제조현념，설치“충돌”，인도질의，종이배양타문적수학사유능력。
