电子测试
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전자측시
ELECTRONIC TEST
2013年
14期
181-182
,共2页
引领%整合%学术力
引領%整閤%學術力
인령%정합%학술력
guiding%integrating%academic powder
高等教育大众化进程中大学教师的学术职业能力呈现多重结构。文化引领成为高校教师学术首要的道德责任;开放体系中知识整合与创新成为现代高校教师学术力的核心要素;团队与合作成为高校教师学术发展的应然选择。培养有效大学教师需要我们注重大学组织与外界的联盟与协作,构建智力资源的共享机制,架构动态的组织治理模式等。
高等教育大衆化進程中大學教師的學術職業能力呈現多重結構。文化引領成為高校教師學術首要的道德責任;開放體繫中知識整閤與創新成為現代高校教師學術力的覈心要素;糰隊與閤作成為高校教師學術髮展的應然選擇。培養有效大學教師需要我們註重大學組織與外界的聯盟與協作,構建智力資源的共享機製,架構動態的組織治理模式等。
고등교육대음화진정중대학교사적학술직업능력정현다중결구。문화인령성위고교교사학술수요적도덕책임;개방체계중지식정합여창신성위현대고교교사학술력적핵심요소;단대여합작성위고교교사학술발전적응연선택。배양유효대학교사수요아문주중대학조직여외계적련맹여협작,구건지력자원적공향궤제,가구동태적조직치리모식등。
College teachers’academic professional power appear to be multiple structure in the process of popularization of the higher education.To the college teachers’academic,culture leading become the first moral obligation;knowledge integration and innovation in the open system become the core element of modern college teachers’academic power;Team and cooperation will be the inevitable choice for the college teachers’academic development.We need to pay more attention to the college organization’s alliance and cooperation with the outside world,to build the shared mechanism of intellectual resource,and to construct the dynamic organizational governance mode,for fostering college teacher effectively.