中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2013年
16期
72-73
,共2页
王文兰%席东民%赵永艳
王文蘭%席東民%趙永豔
왕문란%석동민%조영염
热工控制系统%计算机辅助教学%教学体系
熱工控製繫統%計算機輔助教學%教學體繫
열공공제계통%계산궤보조교학%교학체계
针对学生学习“热工自动控制系统”课程后不能很快学以致用，实际教学与实践应用存在较大脱节的缺陷，采用CAI课件授课的方法并进行教学体系改革。CAI除了能表现传统教学无法实现的一些生动的效果外，还可以增加课容量，提高课密度。同时建立、健全热工自动控制系统实践教学体系，确保实践教学内容的先进性与实用性。
針對學生學習“熱工自動控製繫統”課程後不能很快學以緻用，實際教學與實踐應用存在較大脫節的缺陷，採用CAI課件授課的方法併進行教學體繫改革。CAI除瞭能錶現傳統教學無法實現的一些生動的效果外，還可以增加課容量，提高課密度。同時建立、健全熱工自動控製繫統實踐教學體繫，確保實踐教學內容的先進性與實用性。
침대학생학습“열공자동공제계통”과정후불능흔쾌학이치용，실제교학여실천응용존재교대탈절적결함，채용CAI과건수과적방법병진행교학체계개혁。CAI제료능표현전통교학무법실현적일사생동적효과외，환가이증가과용량，제고과밀도。동시건립、건전열공자동공제계통실천교학체계，학보실천교학내용적선진성여실용성。
