CAJ | 학술논문

　　数学教学中所研究的创造性思维，具有独特性、求异性、批判性等思维特征，思考问题的突破常规和新颖独特是创造性思维的具体表现。可以采取沟通内在联系，培养思维的深刻性；开放解题思路，培养思维的灵活性；巧妙“改造”思考题，培养学生思维的求异性；提倡求异思维，培养思维的独创性来达成创新目标。
　　수학교학중소연구적창조성사유，구유독특성、구이성、비판성등사유특정，사고문제적돌파상규화신영독특시창조성사유적구체표현。가이채취구통내재련계，배양사유적심각성；개방해제사로，배양사유적령활성；교묘“개조”사고제，배양학생사유적구이성；제창구이사유，배양사유적독창성래체성창신목표。