新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2013年
5期
180-180
,共1页
小学数学教学%质疑能力%培养
小學數學教學%質疑能力%培養
소학수학교학%질의능력%배양
随着新课程改革的深入发展,家长对孩子综合素质的培养越来越重视。而在培养孩子综合素质的时候,质疑能力是不可缺少的素质。在学生学习的过程中,疑问是获得知识的前提,有了疑问,学生才会有进一步学习的欲望,这样才能获得新知识,才能提高学生的综合素质。因此,要重视小学生质疑能力的培养,让学生敢于质疑,善于质疑。而在小学数学教学中,培养学生的质疑能力,有助于开发学生智力,发散学生的思维。所以在小学数学教学中,培养学生的质疑能力是很有必要的。
隨著新課程改革的深入髮展,傢長對孩子綜閤素質的培養越來越重視。而在培養孩子綜閤素質的時候,質疑能力是不可缺少的素質。在學生學習的過程中,疑問是穫得知識的前提,有瞭疑問,學生纔會有進一步學習的欲望,這樣纔能穫得新知識,纔能提高學生的綜閤素質。因此,要重視小學生質疑能力的培養,讓學生敢于質疑,善于質疑。而在小學數學教學中,培養學生的質疑能力,有助于開髮學生智力,髮散學生的思維。所以在小學數學教學中,培養學生的質疑能力是很有必要的。
수착신과정개혁적심입발전,가장대해자종합소질적배양월래월중시。이재배양해자종합소질적시후,질의능력시불가결소적소질。재학생학습적과정중,의문시획득지식적전제,유료의문,학생재회유진일보학습적욕망,저양재능획득신지식,재능제고학생적종합소질。인차,요중시소학생질의능력적배양,양학생감우질의,선우질의。이재소학수학교학중,배양학생적질의능력,유조우개발학생지력,발산학생적사유。소이재소학수학교학중,배양학생적질의능력시흔유필요적。