CAJ | 학술논문

　　学校历史教育是一门以理解人类社会文化现象、追求美好社会发展为主旨的人文学科，一方面，教师要认识和了解已经过去不可能完整重现的重大历史事件、历史现象和历史人物，要认识和了解前人的人生经验和生命精神的历程等；另一方面，教师要对此作出必要的价值判断和道德判断，知道哪些人和事是好是坏，哪些现象是美是丑，从而触动心灵和情感，好的借鉴，坏的批判摒弃。因此，新课标将历史教育长期沿用的思想教育目标扩展为情感、态度和价值观，这是多年来或多或少忽视历史教育最根本功能的斧正，它既突出了历史教育的本质，体现了国家对历史课程目标的基本要求，是国家意志的体现，又突出了历史课程在培养和提高学生的历史意识、文化素养和人文素养，促进学生全面发展方面的独特教育功能。也就是说，中学历史课程就是要进一步激发学生的爱国主义情感、历史使命感和社会责任感，使学生确立以人为本、积极进取的人生态度，塑造健全的人格，努力追求真、善、美的人生境界。意在探讨如何在历史课堂教学中落实情感、态度和价值观教育目标，以期引起历史教师的重视。
　　학교역사교육시일문이리해인류사회문화현상、추구미호사회발전위주지적인문학과，일방면，교사요인식화료해이경과거불가능완정중현적중대역사사건、역사현상화역사인물，요인식화료해전인적인생경험화생명정신적역정등；령일방면，교사요대차작출필요적개치판단화도덕판단，지도나사인화사시호시배，나사현상시미시축，종이촉동심령화정감，호적차감，배적비판병기。인차，신과표장역사교육장기연용적사상교육목표확전위정감、태도화개치관，저시다년래혹다혹소홀시역사교육최근본공능적부정，타기돌출료역사교육적본질，체현료국가대역사과정목표적기본요구，시국가의지적체현，우돌출료역사과정재배양화제고학생적역사의식、문화소양화인문소양，촉진학생전면발전방면적독특교육공능。야취시설，중학역사과정취시요진일보격발학생적애국주의정감、역사사명감화사회책임감，사학생학립이인위본、적겁진취적인생태도，소조건전적인격，노력추구진、선、미적인생경계。의재탐토여하재역사과당교학중락실정감、태도화개치관교육목표，이기인기역사교사적중시。