右江医学
右江醫學
우강의학
YOUJINAG MEDICAL JOURNAL
2013年
5期
646-649
,共4页
尹毅霞%黄永辉%何守搞%黄明宜%韦惠云
尹毅霞%黃永輝%何守搞%黃明宜%韋惠雲
윤의하%황영휘%하수고%황명의%위혜운
ERCP%健康教育%淀粉酶%应激反应
ERCP%健康教育%澱粉酶%應激反應
ERCP%건강교육%정분매%응격반응
目的 探讨实施健康教育对内镜逆行胰胆管造影术(ERCP)术后淀粉酶及患者应激反应程度的影响.方法 选择采用ERCP诊疗的85例患者,随机分为观察组和对照组,观察组进行全程、系统、反复的"一对一"的健康教育,对照组按ERCP诊疗常规进行相关知识介绍和一般常规教育.比较两组患者ERCP术后血淀粉酶、PEP发生率及应激反应程度.结果 健康教育后,两组ERCP患者PEP发生率及应激反应程度比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论 实施健康教育是一个医护人员与患者及家属共同参与的过程,对ERCP诊疗患者实施个性化、有效的健康教育是降低PEP发生率和患者的心理应激反应的有效途径,是ERCP诊疗过程中不可忽略的一个方面,有进一步推广的应用价值.
目的 探討實施健康教育對內鏡逆行胰膽管造影術(ERCP)術後澱粉酶及患者應激反應程度的影響.方法 選擇採用ERCP診療的85例患者,隨機分為觀察組和對照組,觀察組進行全程、繫統、反複的"一對一"的健康教育,對照組按ERCP診療常規進行相關知識介紹和一般常規教育.比較兩組患者ERCP術後血澱粉酶、PEP髮生率及應激反應程度.結果 健康教育後,兩組ERCP患者PEP髮生率及應激反應程度比較差異有統計學意義(P＜0.05).結論 實施健康教育是一箇醫護人員與患者及傢屬共同參與的過程,對ERCP診療患者實施箇性化、有效的健康教育是降低PEP髮生率和患者的心理應激反應的有效途徑,是ERCP診療過程中不可忽略的一箇方麵,有進一步推廣的應用價值.
목적 탐토실시건강교육대내경역행이담관조영술(ERCP)술후정분매급환자응격반응정도적영향.방법 선택채용ERCP진료적85례환자,수궤분위관찰조화대조조,관찰조진행전정、계통、반복적"일대일"적건강교육,대조조안ERCP진료상규진행상관지식개소화일반상규교육.비교량조환자ERCP술후혈정분매、PEP발생솔급응격반응정도.결과 건강교육후,량조ERCP환자PEP발생솔급응격반응정도비교차이유통계학의의(P＜0.05).결론 실시건강교육시일개의호인원여환자급가속공동삼여적과정,대ERCP진료환자실시개성화、유효적건강교육시강저PEP발생솔화환자적심리응격반응적유효도경,시ERCP진료과정중불가홀략적일개방면,유진일보추엄적응용개치.
